結城市立山川小学校Yamakawa Elementary School

冬の寒さが感じられるなか，校内持久走大会が開かれました。大会は低中高のすべてのブロックとも実施することができました。
　子ども達は，今日の本番に向けて，一人一人が目標をもって，体育の時間や業間走などで練習に取り組んできました。感染症予防に一人一人が注意しながらの練習でした。
「欠席０の日」２１日目の今日，参加児童全員が途中棄権することなく，最後まで走りきることができました。たくさんの保護者の方々の応援に支えられて，持てる力を発揮して子供たちが必死になって走る姿は，とても輝いて見えました。
　保護者の皆様，お忙しい中，学校においでいただき，応援をいただき，ありがとうございました。

☆新記録も更新されました!
1年女子 ８００ｍ　出山　美月　さん　 ３分２８秒７４
3年男子 １２００ｍ 出山　陽太　さん　　４分４２秒９８
　　　　　　　　　 八木　颯太　さん　　４分５４秒４５
　　　　　　　　　 星野　大翔 さん　　４分５６秒４６
3年女子 １２００ｍ 猪野瀬妃咲　さん　　４分５８秒５５

おめでとうございます。

①明日はいよいよ校内持久走大会です。
休み時間の持久走練習も今日で最後。どの学年の児童も一生懸命に走っていました。
明日が楽しみです。
②「e-ラーニングによる不祥事未然防止研修」を実施しました。
　全職員で，「不祥事根絶に向けた取組」として，当事者意識を涵養することを目的とした研修コンテンツ「e-ラーニングによる不祥事未然防止研修」を実施しました。

本日，算数科の第２回要請訪問がありました。
　２年生では，「長いものの長さのたんい」の学習を行いました。
ｍやcm単位で表された長さのたし算やひき算の仕方について自分で考えた後，隣の友だちとペアで考えを伝え合う場面を設定していました。その後，モニターに映して発表する形で全体で考え方を共有していました。
　フレンド２では，３年生「長さ」の学習を行いました。
　児童は，巻き尺を使って，学校の中にあるいろいろな物の長さを測りながら，巻き尺を使うことの良さに気付くことができました。また，およその見当をつける経験をさせることで量感を育てようという指導者のねらいがみられました。
　４年生では，「広さの表し方を考えよう」の学習を行いました。
　これまでに学習した正方形や長方形の求積公式の知識を活用して，複合図形の面積を求める内容でした。「分ける」・「補う」・「変形する」など，担任手作りの電子掛け図で視覚的な面でも理解を促し，多様な考え方を引き出していました。グループ検討後に，ホワイトボードで全体で共有し合っていました。
　前回同様，放課後，結城市教育委員会弦巻指導主事より，それぞれの授業に対する講評と今後の本校の校内研修についての貴重な助言をいただきました。
　今回の成果とご指導を，１／２７（水）の第３回要請訪問に生かしていきたいと思います。