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今日の授業の様子
3校時、お客様がいらっしゃいました。
各学級とも、板書構成を工夫したり、ICT 機器を効果的に活用したりすることで、見えないイメージや論理を「見える化」する工夫がなされていました。
また、めあてや主発問を精選することで、授業をシンプルに行い、「今日は何を勉強するのか。」が明確になっていました。
更に、授業の振り返りを自分の言葉で書くことで、学習した内容を自覚することにも力を入れていました。
子ども達の一生懸命な姿が随所に見られました。
各学級とも、板書構成を工夫したり、ICT 機器を効果的に活用したりすることで、見えないイメージや論理を「見える化」する工夫がなされていました。
また、めあてや主発問を精選することで、授業をシンプルに行い、「今日は何を勉強するのか。」が明確になっていました。
更に、授業の振り返りを自分の言葉で書くことで、学習した内容を自覚することにも力を入れていました。
子ども達の一生懸命な姿が随所に見られました。
結城南中学校区文京区ゾーン推進協力会議ふるさと学習交流会の校内リハーサル
6年生が、結城南中学校区文京区ゾーン推進協力会議ふるさと学習交流会の校内リハーサルをteamsで実施しました。これまで、山川地区の歴史学習を実施してくるにあたり、様々なご支援をいただいてきた黒田吉則様もリハーサルに立ち会ってくださり、温かく見守ってくださいました。
10/5の本番には、今日の経験を生かし、更によい発表にしたいと思います。
10/5の本番には、今日の経験を生かし、更によい発表にしたいと思います。