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「車いす体験」4年生
○今日は4年生が総合的な学習の時間の福祉体験活動として,「車いす体験」を行いました。ペアで活動をしましたが,児童は介助することも合わせて体験し,普段見落としている段差や高低差が,車いすを利用する場合には大変になることを体験しました。たいへん貴重な体験をすることができました
○毎週水曜日は、ロング昼休みの日です。夏のような暑さも感じさせる天気でしたが、校庭では,クラス遊びをいろいろと工夫して楽しんでいました。ドッジボールやサッカーなど、思いっきり楽しんでいました。
○毎週水曜日は、ロング昼休みの日です。夏のような暑さも感じさせる天気でしたが、校庭では,クラス遊びをいろいろと工夫して楽しんでいました。ドッジボールやサッカーなど、思いっきり楽しんでいました。
今日の授業の様子を紹介します。
授業の様子を紹介します。
2年生の国語では、「スイミー」の感想を紹介し合う授業を行っていました。単に感想の発表で終わらずに、感想を発表した友だちに対して自分はどう思うのか、意見交流をする場面も設定していました。
3年生の学級活動では、6/30(水)に予定されている「いじめをなくそう集会」の「学級の行動宣言」について話し合いをしていました。各自イメージマップで取り組みたい内容を書き進めながらイメージを膨らませ、それを全体の場で共有し、学級としての考えとしてまとめ上げていきます。どんな行動宣言を発表してくれるのか、期待しています。
6年生は、道徳の授業です。ICT機器の活用ということで、大型モニターで場面絵を提示していました。
これからも随時授業の様子をご紹介していきます。
2年生の国語では、「スイミー」の感想を紹介し合う授業を行っていました。単に感想の発表で終わらずに、感想を発表した友だちに対して自分はどう思うのか、意見交流をする場面も設定していました。
3年生の学級活動では、6/30(水)に予定されている「いじめをなくそう集会」の「学級の行動宣言」について話し合いをしていました。各自イメージマップで取り組みたい内容を書き進めながらイメージを膨らませ、それを全体の場で共有し、学級としての考えとしてまとめ上げていきます。どんな行動宣言を発表してくれるのか、期待しています。
6年生は、道徳の授業です。ICT機器の活用ということで、大型モニターで場面絵を提示していました。
これからも随時授業の様子をご紹介していきます。