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「文化を受け継ぐ」ことについて自分の考えをまとめ、伝え合おう~5年生~
本日、2時間目、5年生の教室では国語の研究授業が行われました。子どもたちは、これまでにまとめてきたノートやタブレットに保存したデータを確認しながら、根拠を明確にして自分の考えをまとめていました。子どもたちが集中して、粘り強く取り組んでいる姿勢に感心しました。
交流の場面では、ペアになり、友達のまとめた文章を真剣に読み、質問することで、自分の考えを広げたり深めたりすることができたのではないかと思います。
交流の場面では、ペアになり、友達のまとめた文章を真剣に読み、質問することで、自分の考えを広げたり深めたりすることができたのではないかと思います。
昼休みの様子~なかよく元気に あ・そ・べ~
さわやかな秋風が感じられるようになり、子どもたちは、暑さを気にすることもなく元気に遊べる日が増えてきました。
友達と鬼ごっこする子、虫探しをする子、ブランコや鉄棒で遊ぶ子、学級担任の先生と遊んでいる子…。それぞれ思い思いに楽しく過ごしています。
友達と鬼ごっこする子、虫探しをする子、ブランコや鉄棒で遊ぶ子、学級担任の先生と遊んでいる子…。それぞれ思い思いに楽しく過ごしています。