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本日の授業の様子~進んで学習する子~
先週から教育実習生が本校で学んでいます。
本日、4年生の教室では、教育実習生による算数科の研究授業が行われました。「3位数×3位数、4位数×2位数の筆算の仕方を理解し、計算できる」ことをねらいとしました。子どもたちは、ペアで全体で筆算の仕方を確認し、様々な問題に挑戦していました。
毛筆が始まった3年生の教室では、姿勢を正して筆の持ち方や墨の使い方等に気を付けながら書いている子どもたち、図書室では、自分の読みたいを本を探し集中して読んでいる子、友達と楽しそうに読んでいる子など、読書を楽しんでいる様子が見られました。
*6月2日(月)から「縦割り読書運動会」が始まり、子どもたちはお気に入りの本を探して読書に取り組んでいます。今現在、赤組団(1組)がリードしています。
本日、4年生の教室では、教育実習生による算数科の研究授業が行われました。「3位数×3位数、4位数×2位数の筆算の仕方を理解し、計算できる」ことをねらいとしました。子どもたちは、ペアで全体で筆算の仕方を確認し、様々な問題に挑戦していました。
毛筆が始まった3年生の教室では、姿勢を正して筆の持ち方や墨の使い方等に気を付けながら書いている子どもたち、図書室では、自分の読みたいを本を探し集中して読んでいる子、友達と楽しそうに読んでいる子など、読書を楽しんでいる様子が見られました。
*6月2日(月)から「縦割り読書運動会」が始まり、子どもたちはお気に入りの本を探して読書に取り組んでいます。今現在、赤組団(1組)がリードしています。
みんないっしょにさわやかあいさつ運動~あいさつ運動強化月間~
10日(火)、保護者の方にもご協力いただきながら、高学年による「みんないっしょにさわやかあいさつ運動」が始まりました。雨が降る中、こ参加くださった保護者の皆様、ありがとうございました。子どもたちは、東西の昇降口内であいさつ運動を実施しました。
お互いに、相手の顔を見ながら元気よくあいさつすることで、さわやかな1日がスタートできるよう、学校全体で取り組んでまいります。
*保護者の皆様、17日(火)まで行いますので、ご協力をお願いいたします。
お互いに、相手の顔を見ながら元気よくあいさつすることで、さわやかな1日がスタートできるよう、学校全体で取り組んでまいります。
*保護者の皆様、17日(火)まで行いますので、ご協力をお願いいたします。